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고학년은 좀 힘들지. 이런 상황을 만든 사람은 도대체 머리속에 무슨 생각이 있는거지?

서울특별시교육청 · 따*******

그런데 그러면 어떻게 해야 할까? 나도 초등교사고 특수학급 경영해봤어. 나도 장애 없는 아이들한테 피해주는 거 싫어서 실무사 선생님 도움 받아서 내가 전담 케어했었어. 근데, 그렇다고 해서 장애 있는 아이들은 따로 교육 시킨다...? 그것도 잘 모르겠어... 결국 지적 장애가 있는 사람들도 사회 구성원으로 통합시키는 게 꼭 필요하다고 생각하거든. 아이들이 함께 어울리고 같은 교실의 구성원으로 존재하는 경험이 꼭 필요하다고 생각해. 장애 있는 아이에게도, 장애 없는 아이에게도 모두 다. 장애 학생들에게 좀 더 실질적인 통합 지원이 있다면 좋을 것 같아. 지금 사회에선 통합학급이라는 말로 온통 담임교사랑 아이들에게만 책임을 돌리고 있는 걸로 보이니까...
새벽이라 좀 두서 없는 점 양해 부탁해.

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특수학급을 만들되, 예체능 교육이나 홈룸 등을 할때 함께 활동하는건 안되나? 우리나라 정규 교육 과정을 지켜보면 솔직히 지능지수 100이하거나 약간 정도의 심리적 발달 문제가 있는 일반 아동도 버거울 정도의 부담이 있는데 애들한테 발달 문제있는 친구들까지 함께 챙겨서 가자고 하는건 무리라 보여짐. 우리나라가 수월성 교육을 포기하는 나라도 아니라

스마일게이트엔터테인먼트 · 캠*****

아.. 이건 양쪽 다 필요성이 있어 정말 어려운 문제다.

정보통신기획평가원 · i********

초등에서조차 통합교육 안하면 애들이 장애인하고 섞일 일이 있어? 요즘 애들 세상 지만 알고 살다가 억울하게 뺨도 맞아보고 나름대로 배려라는것도 해보고 그 배려가 돌려받지 못할 일방적인걸 경험도 해보고 좀 그러면 안되나? 꼭 애들 상황이 완벽해야돼? 우리 학창시절은 모든게 완벽했나? 요즘 애들은 집도 학교도 다 기브앤테이크가 되어야 하고 바른 아이들만 모인 꽃밭이어야 돼? 난 뭐 어린이 키우고 있긴 해서 아직 경험해본건 아니지만 너무 숨막힘 오히려 애기때는 선생님의 케어가 안전관련해서 절대적으로 필요할 시기다만 초등정도면 불편함도 감수해보고 억울함도 느껴보면서 인성을 키워나가는 시기라고 생각해 선생님이 힘든거지 애들은 그렇게 부대끼면서 커나갈거야 이걸 이해 못 하는 부모들이 많아서 교사들이 힘들거란것도 이해는 돼